本站讯 为深入贯彻党的二十大精神，落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》文件要求，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，营造充满人文关怀的南宫国际app入口注册氛围，我校近期开展了“5.25我爱我”大学生心理健康教育周系列活动。活动周以“关爱陪伴，守护成长”为主题，精心设计、内容丰富，在学生中产生广泛影响，活动取得圆满成功。
一、开展心理健康主题讲座
我校邀请济南心理卫生协会副会长张洪涛为我校学子带来新时代大学生心理健康讲座，通过各种各样的故事和图片分别讲述人格类型、情绪产生原因和看待问题角度等话题，张会长和同学们热情互动，讲座取得了良好的效果。
二、开展团体沙盘游戏
我校创造性地以宿舍为团体单位不限制主题开展沙盘游戏，同学们感受较深，收获较大，有些同学做完后久久不愿离去，对沙盘作品拍照留念并和心理教师深入沟通，南宫体育等相关内容值得关注。
三、举办“致可爱的我和你”三行诗评选活动
活动中学生们在辅导员老师和心理老师的鼓励与引导下，感知自己心路历程，激发自己家国情怀，创作出一首首优秀作品。
赵飞晏同学的作品《青春》荣获一等奖；于海锐同学的作品《青春向党》和邵新文同学的作品《篮球场》获得二等奖；王相舒同学的作品《致努力的自己》、孟祥桐同学的作品《致可爱的我和你》和李雨同学的作品《青春梦想》获得三等奖。
四、开展辅导员优秀心理辅导案例评选活动
在日常工作中，我校辅导员老师不怕困难，面对学生各种心理问题，一边南宫体育，一边摸索，用真心和真诚为学生答疑解惑，帮助学生积极投入到充实的大学生活中。
在本次心理健康教育活动周辅导员优秀心理辅导案例评选活动中，管延和老师的案例《翻过内心那座山》荣获一等奖；高涛老师的案例《一例“南宫国际app入口注册冷暴力”的案例分析》和薛玉洁老师的案例《愿你目光所至皆是春天》获得二等奖；孔令成老师的案例《一例抑郁症学生心理危机干预案例分析》、耿妍妍老师的案例《一例重症抑郁症引发的思考》、魏心怡老师的案例《高度敏感女孩毕业焦虑的辅导》和李雪松老师的案例《“我害怕被孤立”—一例学生的心路陪伴历程》获得三等奖。
此次“5.25我爱我”大学生心理健康教育周活动，聚焦新时代立德树人根本任务，营造安全温暖的育人环境，积极倡导大学生彰显个性、表达自我、涵容他人的积极品质。同时也让学生在繁重的学业中得到一定的身心放松、释放内心的压力，帮助学生更好地去认识自我、探讨自我和接纳自我，关注自身心理健康和心灵成长，为推进我校心理育人工作产生积极影响。
撰稿：任淑红
摄影：李嘉铭 任淑红
供稿审核：邹丽君
审核：颜廷燕